top of page

FORMAÇÃO AS RUAS FALAM

Rua, crianças brincando

TEMA

Às vezes, para que uma criança ou adolescente obtenha o sucesso escolar e, por consequência, melhores chances na vida, é preciso tirar a Escola de dentro da Escola, e depois trazê-la de volta

Para quem?

Líderes Sociais

Ícone

Educador (a) Social

Ícone
Ícone

Acadêmico (a)

Ícone

Equipe de Assistência Social

Ícone

Psicólogo (a)

Ícone

Agentes da SUSEPE

Ícone

Professor (a)

Ícone

Agente de Saúde

Ícone

Ativistas

To play, press and hold the enter key. To stop, release the enter key.

press to zoom
press to zoom
press to zoom
press to zoom
press to zoom
press to zoom
press to zoom
press to zoom
press to zoom
press to zoom
press to zoom
press to zoom

TEMAS ESPECÍFICOS

Liderança

Teoria e Prática - do protagonismo juvenil aos estudos de como adquirir, treinar e utilizar no cotidiano a capacidade de liderar a si mesmo e aos outros.

Teoria das Massas e das Multidões

O que é e como tais ações impactam no nosso mundo.

Mediação de Conflitos

Diz-se da habilidade de tomar decisões em meio ao caos. 

Educação (social) pós escola

O que é, onde acontece, quem “comanda”, como procede, para que e para quem servem, por que em alguns lugares dá certo e em outros não.

Artes Urbanas

Como surgiu, o que são, como desenvolver ou adquirir habilidades, como melhorar um ambiente a partir delas.

Estatísticas Periféricas

Pesquisas, curiosidades e realidades comuns em vilas, favelas e em públicos de vulnerabilidade social de média e alta complexidade, porém pouco conhecido, discutido, medido ou trabalhado.

O outro lado da indisciplina

Onde começa e onde termina a violência? O dom da percepção – agir antes que - o que é (IN) disciplina?

Teorias da Educação

Práticas “evolutivas” e Valores “atribuídos” e/ou aplicados.

Técnicas e dinâmicas de grupo

ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente

INSTITUIÇÕES

Dezenas de técnicas (IN)comuns coletadas ou “montadas” ao longo de décadas de experiência em Escolas, Zonas Periféricas, Casas de Acolhimento, Albergues, ONGs e Presídios. Tais dinâmicas são direcionadas para a participação voluntária (opcional) da criança, do adolescente, do jovem e do adulto, visando o fortalecimento da autoestima, dentre outras coisas.

Dados relevantes sobre pesquisa regional.

De que forma uma ONG, SCFV, Escolas ou Casas de Acolhimento podem eventualmente perpetuar e formar novas gerações.

10h

Certificação inclusa ao final da formação, mediante 100% de presença. 

Válido para atividades extras curriculares com aceitação plena em cursos de Graduação, Pós, Mestrados, Doutorados, PHDs, estágios ou afins.

20230117_141612.jpg

Ministrante

Professor Airton Schirmer

  • Fundador e Idealizador | Presidente da ONGVida Breve;

  • Atual Presidente do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente COMDICA de Taquara RS;

  • Graduado em Matemática;

  • Estudos em Filosofia;

  • Mestrado em Liderança Social;

  • Pós em Gestão e Mediação de Conflitos;

  • Conquistou o prêmio Lions Educação Municipal;

  • Recebeu o prêmio Lions Educação Região Sul do Brasil;

  • Escritor e autor do Livro Passagens;

  • Participou com êxito do Congresso Digital 30 Anos do ECA, realizado pelo Conselho Nacional de Justiça – DF.

  • Facebook
  • Instagram
  • Whatsapp

Acesse para saber mais sobre a trajetória de vida e profissional do Professor Airton

bottom of page